近日參加了本社主辦的辯論賽,圍繞“借助撰寫的論文能否在學術期刊發表”,作為反方三辯陳述觀點。我方反對借助撰寫論文,原因之一是,這背離學術研究...
本次學術英語教學研修圍繞教育理念的重塑、學生批判性思維的培養、聽說讀寫教學能力的提升、以及人工智能時代下的教學活動設計和學術科研四個關鍵方向...
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