考試差家長評語怎么寫 考99分被父母問“那一分扣哪了”，小學生崩潰：你們就不能夸夸我

望子成龍，望女成鳳。

對于很多家長來說，孩子的成績就是自己的命根，對孩子學習情況的關注，遠遠超出了對其他事情，并且從沒有滿足的時候，總對孩子說“做得不夠好”“還不夠優秀”，以為這樣能使孩子越來越優秀。

殊不知，孩子早已不能承受之重，猶如拉滿弦的大弓，再施加一點點力就會折斷。

小男孩考99分還被家長質問“那一分哪丟的”，崩潰大哭：我只想讓你們夸夸我

看到一個視頻考試差家長評語怎么寫，一小男孩考了99分，放學回家他把這個好消息告訴父母時，結果并沒有換來他們的肯定和表揚，他們對他考99分并不滿意，反而問他“哪一分？扣的哪一分？怎么扣的？是不是你粗心大意了？”

面對父母的質問，小男孩再也忍不住，情緒崩潰了，激動得沖父母大喊：“每次我考99分，你們第一件事就問那一分扣哪了，怎么扣的，是不是粗心扣的，從來不在意我考得有多好，我內心是想你們夸我，還是質問我？”

從視頻來看，這個小男孩的學習成績還是不錯的，經常能拿99分，平時應該很用功，但是他的父母卻并不認為，因為沒有考到100分考試差家長評語怎么寫，總覺得他還做得不夠，所以每次考試成績出來后，都試圖從他身上找到缺點和毛病，好讓他做得更好。而在小男孩看來考試差家長評語怎么寫，自己考了99分已經很優秀了，也付出了努力，想要得到父母的認可和表揚，沒想到卻換來父母的質疑，心里感到很痛苦。

站在父母的角度，當然希望孩子越來越優秀，畢竟如今社會競爭太過激烈，只有督促孩子更加優秀，才能避免孩子將來少吃苦。他們的初衷，肯定不是為了貶低自己的孩子，而是想讓孩子意識到自己的問題所在，才能更快更好地進步，讓孩子的人生更上一層樓。只可惜他們引導孩子要追求進步的表達方式有點不合適，一不小心就變成了貶損。

這樣的情況在中國家長中是比較普遍的，不管自己做得怎樣，所有父母都希望孩子足夠優秀，并且保持持續的進步，但他們卻用錯了方法，認為只有不斷提出更加嚴厲的要求，才能促使孩子進步。殊不知物極必反，只有質疑和要求，會使孩子失去自信和學習興趣，導致厭學甚至產生逆反心理。

現代心理學研究表明，一個人成長的過程就是不斷被暗示的過程，別人對自己的評價，尤其是父母、親人、老師以及朋友等親近的人對自己的評價，很大程度上影響了一個人是變好還是變壞。質疑、否定、威脅的語言就像一把刀子，會傷害孩子的大腦，會讓孩子陷入自我懷疑、自我否定中，就像被設限了的跳蚤一樣，哪怕天賦再高也發展有限。

相反，積極的暗示就像和煦的陽光，可以激發孩子的所有潛能，克服困難，創造一個又一個奇跡。

所以說，在教育孩子上面，不宜一味地質疑和“提要求”，應該善于發現孩子的優點和長處，多鼓勵、表揚孩子，這樣才能讓孩子有足夠的自信和勇氣，學會自己總結經驗教訓，靠自己的努力不斷取得進步，走得更遠。

對于“不滿足”、質疑式的教育方式，你有什么想說的？

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