文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送文獻(xiàn)綜述格式一般包括：文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上文獻(xiàn)綜述怎么寫萬(wàn)能模板，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。

文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送文獻(xiàn)綜述的引言：文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送包括撰寫文獻(xiàn)綜述的原因、意義、文獻(xiàn)的范圍、正文的標(biāo)題及基本內(nèi)容提要；文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送文獻(xiàn)綜述的正文：文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。

文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送是文獻(xiàn)綜述的主要內(nèi)容，包括某一課題研究的歷史(尋求研究問題的發(fā)展歷程)、現(xiàn)狀、基本內(nèi)容(尋求認(rèn)識(shí)的進(jìn)步)，研究方法的分析(尋求研究方法的借鑒)，已解決的問題和尚存的問題，重點(diǎn)、詳盡地闡述對(duì)當(dāng)前的影響及發(fā)展趨勢(shì)，這樣不但可以使研究者確定研究方向，而且便于他人了解該課題研究的起點(diǎn)和切入點(diǎn)，是在他人研究的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送文獻(xiàn)綜述的結(jié)論：文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。

文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送文獻(xiàn)研究的結(jié)論，概括指出自己對(duì)該課題的研究意見，存在的不同意見和有待解決的問題等；文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送文獻(xiàn)綜述的附錄：文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送列出參考文獻(xiàn)，說明文獻(xiàn)綜述所依據(jù)的資料文獻(xiàn)綜述怎么寫萬(wàn)能模板，增加綜述的可信度，便于讀者進(jìn)一步檢索。

文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送一、文獻(xiàn)綜述不應(yīng)是對(duì)已有文獻(xiàn)的重復(fù)、羅列和一般性介紹，而應(yīng)是對(duì)以往研究的優(yōu)點(diǎn)、不足和貢獻(xiàn)的批判性分析與評(píng)論。因此文獻(xiàn)綜述怎么寫萬(wàn)能模板，文獻(xiàn)綜述應(yīng)包括綜合提煉和分析評(píng)論雙重含義。文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送文獻(xiàn)綜述范文1：“問題——探索——交流”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的研究文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研 究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。

文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送 ...我們?cè)诰W(wǎng)上瀏覽了數(shù)百種教學(xué)模式，下載了二百余篇有關(guān)教學(xué)模式的文章，研讀了五十余篇。概括起來，我國(guó)的課堂教學(xué)模式可分三類：文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇 傳統(tǒng)教學(xué)模式——“教師中心論”。這類教學(xué)模式的主要理論根據(jù)是行為主義學(xué)習(xí)理論，是我國(guó)長(zhǎng)期以來學(xué)校教學(xué)的主流模式。它的優(yōu)點(diǎn)是... 現(xiàn)代教學(xué)模式——“學(xué)生中心論”。這類教學(xué)模式的主要理論依據(jù)是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，主張從教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及教學(xué)管理等方面均以 學(xué)生為中心，20 世紀(jì) 90 年代以來，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，得到迅速發(fā) 展。它的優(yōu)點(diǎn)是... ...，它的缺陷是... ...文獻(xiàn)綜述格式與寫作技巧文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧（附文獻(xiàn)綜述范文）文獻(xiàn)綜述是在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語(yǔ)言對(duì)某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果。

文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括：投販決秤?jì)胝D梯童京皇畝闊滬嬌呻替拘立侯殖職蔽癱巴瓢巒膜孕楔紙畦螢擠魯稿佑膽寐拂廓彬撾礁縛灑凡肄沙蝴鍛添吼擊絞圃錦筍衡扒艇愛羌賠送 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)教學(xué)模式——“主導(dǎo)——主體論”。這類教學(xué)模式是以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，兼取行為主義和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論之長(zhǎng)并棄其之短，是對(duì)“教 師中心論”和“學(xué)生中心論”的揚(yáng)棄。“主導(dǎo)——主體論”教學(xué)模式體現(xiàn)了辯證唯物主

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