鄉村教師的寒假日記｜于曉鳳：家訪路上，感受早上第一縷陽光

家人閑坐，燈火可親，這是春節團聚的理想狀態。而在山東多地的小規模鄉村學校，數不盡的鄉村校長和老師正奔波在通往半山腰、偏遠農村的學生家里，他們想利用寶貴的寒假時間，走到孩子家里，走進孩子心里。即日起，齊魯晚報·齊魯壹點《青年說》欄目將陸續推出“鄉村校長/教師的寒假日記”，聚焦鄉村教師家訪的所見、所聞、所感，為農村孩子點亮夢想，為鄉村振興注入力量。

以下是沂南縣蒲汪鎮大王莊中心小學教師于曉鳳的寒假日記：

我是在沂南縣偏遠農村小學的一名教師。眾所周知，孩子是國家的未來，孩子的教育是培養國家新一代接班人的重中之重的工作。當然，孩子的教育離不開家庭這第一所學校的培養，要做好家校共育，事半功倍地達到教育目的，就離不開家訪。

班級中的杜同學是個活潑開朗的女孩，雖然學習還可以，但學習行為習慣不良，以至于影響了她在學習上更好的表現，能力沒有得到更好的發揮。今天是臘月二十七，陽光和煦。我想，那就去杜同學家中去看一看吧，看一看孩子寒假里的生活是什么樣的。

早上八點多從家里出發，路上都是鄉村最樸實的風景家訪感受怎么寫，感受著大自然的美好與太陽的溫暖，心里很輕松，心情也格外的開朗。

一進家門，孩子和媽媽很熱情地打招呼。孩子的家里收拾的很整潔，孩子的學習桌也擺放的很整齊，一看媽媽就很注重孩子的成長。媽媽說孩子在家里很聽話，一放假就和媽媽說了寒假的學習安排，將事情安排的井井有條。

杜同學是我花心思比較多的一位同學，由于活潑好動，注意力容易分散，使她應有的能力沒有得到很好地發揮，所以她得到了更多的關注、鼓勵。不一會孩子拿出來她的練習給我看，向我展示寒假以來的成果。我仔細看后發現，孩子做的非常棒，針對個別的失誤，我也及時給指了出來。她的計算題本上按照每天的計劃寫的工工整整，真是令人欣慰。

孩子的媽媽說，孩子在上小學前就沒有形成一個良好的學習習慣，所以學習成績不是很突出。我告訴她不要著急，孩子在這一學期進步是很大的家訪感受怎么寫，現在的她已經養成了很多好習慣，比如小動作明顯減少，能積極舉手回答問題，這些都是明顯的改善。相信在以后的學習和生活中杜同學會表現得越來越棒，最后媽媽和我也達成了共識，會勤溝通、多交流，架起家校共育的橋梁。

今天的家訪結束了，通過這次和孩子以及媽媽的溝通交流，感覺和她們的距離更近了，我相信孩子一定能感受到老師的關注和重視，也會更加努力地學習，不論在生活和學習中都會爭做更好地自己家訪感受怎么寫，我也相信有家校共育這一橋梁，我們的教育事業會蒸蒸日上。