ChatGPT 學術應用 ChatGPT可以是“作者”?《科學》等學術期刊發投稿禁令

相比于傳統的語言機器人，能夠通過學習人類的語言來進行對話，理解聊天的上下文語境，并且使用更接近人類日常的語言做出回應。除了聊天機器人的功能，甚至能完成撰寫郵件、視頻腳本、翻譯、代碼，甚至寫小說、做考試題和撰寫學術論文。在開放后引發了人工智能圈的轟動，短短幾天時間內就吸引了幾百萬人的注冊ChatGPT 學術應用，被不少人譽為“有史以來最智能的聊天機器人”。

另一方面，對教育界和學術界造成了重大的沖擊。人工智能不僅能夠通過大學和專業資格考試，還能撰寫專業性極高的學術論文，這些由人工智能生成的論文甚至連專業研究者也無法輕易分辨出來。當期刊編輯、研究人員和出版商仍在爭論在文獻發表中的恰當位置時，已經在學術文獻中正式亮相。據《自然》雜志網站報道，至少有4份已發表和預印本上的論文使用了作為論文的“合著者”。

科幻紀錄片《我們需要談談》(AI We Need To Talk A.I.，2020)畫面。

目前，多家學術期刊發表聲明，完全禁止或嚴格限制使用等人工智能機器人撰寫學術論文。《自然》日前發表文章，明確了學術論文中使用人工智能寫作工具的規定，其中列出兩項原則：第一、任何大型語言模型工具(比如)都不能成為論文作者;第二、如在論文創作中用過相關工具，作者應在“方法”或“致謝”或適當的部分明確說明。

《科學》雜志不接受使用生成的投稿論文，同時不允許作為論文合著者。《細胞》和《柳葉刀》則表示論文作者不能使用人工智能工具取代自己完成關鍵性任務，作者還必須在論文中詳細解釋他們是如何使用這些人工智能工具的。

學術工作者普遍認為，等人工智能工具很有趣，但它們距離真正的學術寫作和科學研究還很遠。《科學》雜志網站近日發表的社論文章稱，正如工具開發者所述，“ 有時會寫出看似合理但不正確或荒謬的答案”。比如，引用一項不存在的科學研究導致最后的結論發生偏差，這對于追求準確性的科學研究來說是致命性的。此外，論文作者在發表作品時，都必須聲明自己的作品是“原創”的，這就意味著使用編寫和生成文本是完全不可接受的ChatGPT 學術應用，這種行為其實剽竊了其他人的知識成果。

人工智能生成的內容還會引發一個更嚴重的問題：誰來對這些內容負責?通常而言，論文作者應對文章的觀點和內容負責ChatGPT 學術應用，但人工智能顯然無法承擔論文過程中出現謬誤甚至造假承擔責任。這也是目前大多數學術期刊和出版商“封殺”的主要理由之一。

也有一些觀察人士指出，等人工智能工具的出現，一定程度上能夠倒逼學術界和教育界對傳統的運作模式進行變革。《自然》雜志網站先前發表的一篇文章提到，如果學生們開始使用，這不僅是“外包”了他們的論文寫作，還會“外包”他們的思維。的出現可能會讓教師減少讓學生回答一些普通的問答題，更注重于培養學生的批判性思維。在論文寫作上，學術工作者應該減少無意義的內容堆砌，生產真正有價值的學術研究成果。

參考資料：

(1) is fun, but not an

(2) as on : many

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編譯/李永博

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