世界的世怎么寫 零基礎是一種回歸初心的思考：寫作的目的是什么？怎么寫？寫誰？

幾個月之前更新文章都是按照心情來寫，自然而言寫的是自己的體會，所以容易圍著舊知識轉圈子，無法讓思維成長。如今要訓練寫作，就按照日更方式寫，寫的是時間與系統的文章，寫到深夜錯字連篇，有幾次發表在平臺的內容出現了違規。

每天3個小時的寫作形成了一種習慣，卻并沒有加強思考與認知。

我想，是時候再回到初心的狀態，好好思考一下子寫作目的。

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零基礎

在學校，我寫的是語文老師口中的記敘，是那些記得住的標題“扶老奶奶過馬路”，“幫助父母做家務”等。從學校走向社會，寫過很多文字，卻不能稱作寫作，因為并沒有文學語言和認知思考，只不過是一廂情愿的記錄與牢騷。

沒有對比就沒有傷害，10幾年的職場，一路走來，從入職自薦書到項目管理書，從管理流程到運營方案，從年度預算到商業計劃書，從離職書到一份家書世界的世怎么寫，回歸到家庭的生活中，仿佛之前的過往文字都抹掉了，生活的意義讓我明白精神世界重塑的重要性，一年比上一年不是多賺了錢，而是增加了多少幸福。

從學校出來，我把標題記住，卻把內容丟給了老師，我歸零了。從職場出來，我把生活記住，把過程丟給了公司，我歸零了。

如今，我稱作自己寫作是零基礎，它是一個結果嗎？并不是，零基礎是一個初心思考，是時候要思考一下：寫作的目的，寫什么？寫誰？怎么寫？

2.

寫作的目的

如今，我把寫的過程稱作寫作，因為我從寫自己，寫到了去寫別人，再寫到了寫自己，然后現在我又開始思考寫別人了。

這一切的過程源于閱讀的驅動。內容的時代在召喚，我們的社交要求更廣泛，更有深度了，之前糟糕的溝通能力世界的世怎么寫，泛泛的閱讀理解能力需要改進。

閱讀讓我們開始思考寫什么，我是一個不懂歷史的人，但卻崇尚歷史學家的思考，閱讀他們的作品，讓我們明白了當今世界的觀世角度。讀世界多了，就開始反觀自身在世界的位置，所以開始寫自己的感受，寫的是孤獨與憧憬，但這些與他人無關，可讀性極差。又會轉向觀察他人。

寫別人，寫事件的觀點。但是觀察有限，觀點不夠讓人信服。

最后世界的世怎么寫，我又走向了閱讀與思考，用學習到的知識來識別自身不足，這個時候寫自己的缺陷，但是這個世界是多彩的，我的世界照亮不到更多的角落。

于是我從頭開始思考，寫作的目的是什么？寫誰？怎么寫？

從一個過程到另一個過程，寫作錘煉我的內心，讓堅硬變得柔軟，讓沖動變得溫和，讓冷淡變得溫暖。我想寫作的目的應該是挖掘內心精神世界的力量，讓自己強大，處事不驚，為幸福而寫作。

寫誰？寫自己在乎的萬物，寫逝去的人，也寫未來的人。

怎么寫？愛怎么寫就怎么寫，只要寫就行。曾經我一周寫一篇文章，這些文章也很湊數，導致閱讀很差，自信心下降。

后來打開電腦1-3小時就寫好了，而且每一篇都讓我思考屬于自己的人生。所以寫作就是寫就好了。

3

寫作如此而已

寫作不是為了得獎，而是寫內心，這是賈平凹老師說過的。貧困的時候寫作還能填補家用，孤獨的時候寫不孤獨還能喚醒自身。

想要理解一個作家，需要讀懂他的作品，我想這就是寫心的樣子。

希望我能把心寫好，讓更多人讀你的心，也讀自己的心。希望你也一樣。

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