對面寫教學大綱的男孩女孩看過來

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示

成功報名者請將編寫好的教學大綱（共兩份，兩個科目），以附件形式發送至各校指定郵箱（資料包里有）。

注：附件中Doc文檔命名格式為：

“第__類-科目-課名”（具體要求見資料包）

教學大綱上交的截止時間為：

2017年1月25日24:00，逾期不候！

（注意：只有上交了教學大綱才可以參加面試!!!）

你，想擁有一個不一樣的暑假嗎？

你，愿為更多需要的孩子盡己之力嗎？

你，愿意下鄉義教嗎？

嘻嘻，我

如果你以為報了名，就可以了的話

那~~~

報名之后，我們還會經過一系列的志愿者培訓，包括極其重要的教學大綱準備、教案準備、教案試講！

好啦！小編我聽到了你們的小心思了啦！

你是否在想，為什么我們如此重視教案呢？為什么不真的到義教的時候再根據當地情況，來做教學準備呢？

我來tell you why?

“授人以魚，不如授人以漁。授人以漁，不如授人以欲?！边@一句話一直貫穿整個下鄉的過程，也是志愿者日常行為、課堂教學的標準。

“魚”即指物質或知識， “漁”即獲取知識的途徑、方法，“欲”即欲望，可以解釋為對學習的欲望，對未來的欲望。然而，單一的物質、有限的知識無法持久地幫助孩子們，因此，我們需要用心設計課堂內容，使孩子掌握一定的學習技巧，提高孩子的學習能力，但要想讓孩子們能夠主動去學習，最重要的還是激發他們的“欲”，這也是我們課堂想達到的最終目標！

那真的需要一次次的教學大綱和教案設計、一次次的教案試講嗎？認真學習一些經典的教學案例和教學經驗不就好了嗎？我想問大家：當大家面對一個全新的產品，你真的會耐心地看說明書嗎？或者說，當你認真看完說明書后，真的就了解了這個產品嗎？恐怕不會吧！只有在不斷使用與調整中，才能真正了解產品性能，對嗎？同樣，只有在“實戰”中，你才會發現教學過程中的問題并提前思考如何去解決，因此，一次次的教綱教案設計和試講就顯得極其重要了！

作為支點義教的一名志愿者，必須時刻嚴格律己，并且不怕苦不怕累，不斷磨練，打造出高質量的教學，這是對自己負責，更是對孩子負責！

嗯！教學大綱、教案的確很重要耶！

不怕不怕！小編我來拯救你啦！

讓我化作小天使，

帶你們看看別人家的精彩課堂吧！

支點版《開講啦》

桂榮家的課堂1（繼續向左滑動吧?。?/p>

桂榮家的課堂2

桂榮家的課堂3

王婷家的課堂1

王婷家的課堂2

開講第一課:榴蓮家的音樂課堂

（第十屆志愿者劉桂榮）

“ we will we will rock you! We will we will rock you！”此時，桂榮老師帶領著孩子們，跟著音樂的節奏，用手拍打著桌子和大腿，進行“節奏”的學習。“砰砰咚 砰砰咚”，孩子們極其認真地跟著老師和音樂拍打著，興致極高！然后又是《聽聲尋寶》、《do re mi》等一些音樂趣味游戲，讓孩子們以更歡樂的方式學習音樂的“旋律”，感受音樂的魅力，體味音樂世界的奇妙！

臺下的吃瓜志愿者1號：

桂榮的音樂課，特別受學生的喜愛！桂榮喜歡將基礎的知識趣味化，將所教的知識融入游戲中，讓孩子從游戲中體會知識，記牢知識點。所以呀，桂榮的課堂非常熱鬧，學生的參與度很好，熱情高漲，下課后還會繼續纏著桂榮，請教他關于音樂上的知識呢！

小編我已沉醉于桂榮哥哥的音樂魅力之下！別拉我！我還要繼續聽嘛！

來，精彩課堂之旅還未完待續。

開講第二課：瘦瘦家的語文課

（第十屆志愿者王婷）

“風兒輕輕的掠過紫荊花瓣，仿佛在跟她悄悄說話”。說完，孩子靦腆地笑了?！斑€有哪個同學要對自己組所設定的景物進行描述嗎？”唰一下，班上的孩子都齊齊舉起了小手，爭先恐后地發言。小編不得不說，課堂氛圍著實很是活躍呢！不管孩子們表達得如何，起碼他們都很珍惜并努力爭取每個表達的機會，這就已達到了課堂應有的效果，也讓授課的志愿者老師對課堂更加充滿信心與激情！

臺下的吃瓜志愿者2號：

王婷的課堂總是很活躍，也很受孩子的歡迎，這與她的個人魅力是脫不開關系的。王婷老師在課堂上總是很有激情，會很靈活地根據課堂的情況調整自己的教學，當然還有她巧妙的教案準備。她的課堂會讓所有孩子的參與進來，感覺就像讓孩子們以一種合作的方式去共同完成一個作品！

不知經過天使小編的課堂之旅，大家有沒有get到一些教學大綱、教案設計的小訣竅呢？

那我再來解決一下大家的一些小疑惑吧?。銈冋τ錾狭巳绱丝蓯凵屏嫉男【幠兀。?/p>

你問我答

◆關于課堂形式◆

1、上課可以用ppt，看視頻嗎？

答：我們下鄉的學校一般是沒有多媒體的，如果有小伙伴寫的教學大綱需要用多媒體，建議尋找其他形式，用其他方式表達得更生動、清晰。

2、上課是不是像傳統課堂一樣？

答：支點義教需要的課堂不是傳統課堂，而是需要大家開動腦筋，把不一樣的課堂展現給孩子們。

3、那可以到戶外上課嗎？

答：如有需要，可以戶外上課。但是考慮當地安全，建議在校內活動。

◆關于課時◆

1、下鄉時，一個課時的真正上課時間是多少呢？

答：在下鄉的時候，一個課時即一節課（45分鐘）。

2、那為什么要寫60分鐘的內容呢？

答：下鄉的時候很多志愿者會出現一種把教案內容都上完了但是還沒下課的情況，希望你們能夠為自己的課堂準備充足的知識量，避免課堂內容過快講完而出現冷場的情況。

◆關于內容◆

1、上課內容可以是書本知識嗎？

答：支點義教的課堂強調創新，課堂內容不一定來自課本。建議從生活中切入，尋找與生活息息相關的小細節；即使是課本知識，也可以與傳統課堂不一樣，用更通俗易懂的語言、更吸引眼球的展示來講解。

2、實驗器材會提供嗎？

答：上課用到的材料需要自己準備，包括實驗器材、打印資料等。準備材料時可參考班級人數，每個班約15-20人。

小編說說

最后，再聽可愛的天使小編溫柔把話說：

很多人一開始寫教案時，都會有一種感覺：怎么自己無論如何都設計不出具趣味感的課堂，很擔心自己的課堂會讓孩子們感到枯燥。其實，小編也不知道咋辦。。。

不過，小編有三言錦囊，有妙用哦：換位思考！聯系生活！用心編寫！

勿忘初心，方得始終！

距離教學大綱提交的時間還有三天?。?！

三天時間很短，三天時間很長

摸摸你心的位置，想想你最初的想法

你真的不愿再堅持一下嗎？

用你不安分的靈魂造就你與孩子最美時光吧!