1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江橋鎮(zhèn)民辦慶寧小學(xué)學(xué)生幫教情況記錄表 幫教學(xué)生潘宇性別男班級五一出生年月2003、04、21聯(lián)系電話幫教起止時間2、122、28家庭住址江橋鎮(zhèn)新華村學(xué) 生情 況分 析玩心大，紀(jì)律差，上課經(jīng)常玩游戲，坐姿不正，作業(yè)不能獨(dú)立完。預(yù)期目標(biāo)幫助其改正缺點(diǎn)，積極投入學(xué)習(xí)之中，做個好學(xué)生。幫教措施1、 進(jìn)行家訪，家校聯(lián)系，共同幫助該生改正缺點(diǎn)，揚(yáng)起理想風(fēng)帆幫教情況記錄怎么寫，集中精力搞好學(xué)習(xí)。2、 利用班隊會開展有真對性活動，是該生認(rèn)識錯誤，改正錯誤。3、 以表揚(yáng)為主幫教情況記錄怎么寫，利用榮譽(yù)欄，表揚(yáng)其閃光點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。幫教過程第 1 周家訪，與家長溝通，雙方了解潘宇在校和在家的表現(xiàn)。第2周與家長擬定幫教措施，并

2、在教育教學(xué)中實(shí)施。主要是多次談心，指出缺點(diǎn)，表揚(yáng)進(jìn)步表現(xiàn)。第3 周認(rèn)真細(xì)致關(guān)注該生的閃光點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，多表揚(yáng)少批評。動之以情，曉之以理。第 周第 周幫教效果有進(jìn)步，能自覺遵守紀(jì)律幫教情況記錄怎么寫，學(xué)習(xí)態(tài)度有所改進(jìn)。備注江橋鎮(zhèn)民辦慶寧小學(xué)學(xué)生幫教情況記錄表 幫教學(xué)生孫家坤性別男班級五一出生年月2002、08、15聯(lián)系電話幫教起止時間2、12-2、28家庭住址封浜村小菜場學(xué) 生情 況分 析家庭慣養(yǎng)，心頭之肉，掌上明珠。不學(xué)習(xí)，好網(wǎng)吧，亂花錢。預(yù)期目標(biāo)改掉不良習(xí)慣 ，振作精神，發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真讀書。幫教措施1、 家訪，與家長溝通。如實(shí)反應(yīng)該生在校情況，全面了解其在加生活和學(xué)習(xí)情況。2、 與家長共擬幫教計劃，雙方監(jiān)督實(shí)施。3、 定期給該生做鑒定，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。幫教過程第1 周家訪、理解、溝通。第 2 周多方面全方位對該生進(jìn)行觀察，捕捉其閃光點(diǎn)。第2 周總結(jié)成績，找出差距，揚(yáng)長避短，使其不斷上進(jìn)。第 3 周標(biāo)制定新的計劃，確定新的努力方向和奮斗目標(biāo)。第 周幫教效果效果明顯，再沒有去網(wǎng)吧了，作業(yè)天天完成。備注專心-專注-專業(yè)