1、精選優質文檔-傾情為你奉上江橋鎮民辦慶寧小學學生幫教情況記錄表 幫教學生潘宇性別男班級五一出生年月2003、04、21聯系電話幫教起止時間2、122、28家庭住址江橋鎮新華村學 生情 況分 析玩心大，紀律差，上課經常玩游戲，坐姿不正，作業不能獨立完。預期目標幫助其改正缺點，積極投入學習之中，做個好學生。幫教措施1、 進行家訪，家校聯系，共同幫助該生改正缺點，揚起理想風帆幫教情況記錄怎么寫，集中精力搞好學習。2、 利用班隊會開展有真對性活動，是該生認識錯誤，改正錯誤。3、 以表揚為主幫教情況記錄怎么寫，利用榮譽欄，表揚其閃光點，因勢利導。幫教過程第 1 周家訪，與家長溝通，雙方了解潘宇在校和在家的表現。第2周與家長擬定幫教措施，并

2、在教育教學中實施。主要是多次談心，指出缺點，表揚進步表現。第3 周認真細致關注該生的閃光點，因勢利導，多表揚少批評。動之以情，曉之以理。第 周第 周幫教效果有進步，能自覺遵守紀律幫教情況記錄怎么寫，學習態度有所改進。備注江橋鎮民辦慶寧小學學生幫教情況記錄表 幫教學生孫家坤性別男班級五一出生年月2002、08、15聯系電話幫教起止時間2、12-2、28家庭住址封浜村小菜場學 生情 況分 析家庭慣養，心頭之肉，掌上明珠。不學習，好網吧，亂花錢。預期目標改掉不良習慣 ，振作精神，發奮圖強，認真讀書。幫教措施1、 家訪，與家長溝通。如實反應該生在校情況，全面了解其在加生活和學習情況。2、 與家長共擬幫教計劃，雙方監督實施。3、 定期給該生做鑒定，表揚與批評相結合。幫教過程第1 周家訪、理解、溝通。第 2 周多方面全方位對該生進行觀察，捕捉其閃光點。第2 周總結成績，找出差距，揚長避短，使其不斷上進。第 3 周標制定新的計劃，確定新的努力方向和奮斗目標。第 周幫教效果效果明顯，再沒有去網吧了，作業天天完成。備注專心-專注-專業