雙減之下，家校合作一一寒假學(xué)校教師電話家訪回訪情況總結(jié)

#教育聽我說#雙減之下，家校合作一一寒假學(xué)校教師電話家訪回訪情況總結(jié)

為了落實雙減之下的家校合作，學(xué)校開展了教師電話家訪的工作，學(xué)校專門抽調(diào)人員對全校教師電話家訪情況進行了電話回訪家訪感受怎么寫，現(xiàn)將電話回訪的情況總結(jié)如下：第一，全體教師高度重視學(xué)校布置的電話家訪工作家訪感受怎么寫，從回訪反饋情況來看，教師基本上都能按照要求去做，有布置有落實。第二，對于第一階段的電話家訪，全體老師都能按照學(xué)校學(xué)科組的要求，扎實有效的完成每天的電話家訪任務(wù)，有詳細記錄家訪感受怎么寫，有總結(jié)。第三，每位教師都能認真跟蹤自己分包的學(xué)生，及時做好督促（檢查）學(xué)生作業(yè)的完成情況，并同家長進行交流溝通。第四，家長對班主任、各科任課教師的工作還是很滿意的，對于分包老師在學(xué)習(xí)、生活（安全）等諸多面都能做到對學(xué)生嚴格要求和管理。第五，學(xué)校開展的這次電話家訪工作，目的就是為了更好的宣傳學(xué)校，讓家長真正感受到學(xué)校老師對每個孩子的關(guān)心。從全面的電話回訪情況來看，還存在如下的問題：①采用微信同家長聯(lián)系；②沒有打電話；③低年級作業(yè)檢查不夠及時；④高年級作業(yè)檢查的力度不夠。⑤作業(yè)檢查方式單一。總之，教師要根據(jù)自己的電話家訪和學(xué)校的電話回訪情況進行反思和總結(jié)，認真做好第二階段的電話家訪和學(xué)生作業(yè)的督促（檢查），讓工作更加細致，更加扎實，更加有效。

雙減之下的家校合作