畢業(yè)論文總結(jié)部分怎么寫(xiě) 論文研究綜述寫(xiě)得又累還亂！（文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作技巧、框架、模板）

想必同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，除了論文正文部分，最難寫(xiě)的地方估計(jì)就屬研究綜述了！不吹不擂，論文研究綜述寫(xiě)好了，你論文一半就成了，但是很多同學(xué)雖然洋洋灑灑寫(xiě)了2、3000字，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有！

因?yàn)椋芏嗳瞬涣私庋芯烤C述的寫(xiě)作意義、只知道一味地做論文的堆砌，基本格式也就無(wú)從說(shuō)起了。

研究綜述的寫(xiě)作意義？

研究綜述一般被安排在論文的第二章畢業(yè)論文總結(jié)部分怎么寫(xiě)，與基本概念、理論基礎(chǔ)放在一塊，就這一部分而言，區(qū)別于研究背景中的研究現(xiàn)狀闡述，研究綜述的寫(xiě)作意義在于整合你論文選題范圍內(nèi)已經(jīng)被思考過(guò)與研究過(guò)的信息畢業(yè)論文總結(jié)部分怎么寫(xiě)畢業(yè)論文總結(jié)部分怎么寫(xiě)，并將此上的權(quán)威學(xué)者所作的努力進(jìn)行系統(tǒng)地展現(xiàn)、歸納和評(píng)述，因?yàn)橐黄撐牡膶?xiě)作講究邏輯性與學(xué)術(shù)性，你所采用的研究方法不是憑空產(chǎn)生的，而是基于你大量的閱讀參考文獻(xiàn)之后總結(jié)或創(chuàng)新出來(lái)的，這是研究綜述的寫(xiě)作意義。

研究綜述寫(xiě)作方法？

知道研究綜述的寫(xiě)作意義，真正落腳到自己本身的論文時(shí)，還是會(huì)很混亂，因?yàn)橹W(wǎng)上海量的文獻(xiàn)資料，大可以都去讀，但是哪種才是自己論文需要的呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單，從字面意思就可以了解：

“綜”：要求寫(xiě)作者對(duì)某一專(zhuān)題和原始研究論文中的數(shù)據(jù)與資料進(jìn)行歸納總結(jié)，要求“條理清晰、語(yǔ)句通順、論點(diǎn)準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)”。

“述”：即述評(píng)，要求寫(xiě)作者對(duì)于引用的觀點(diǎn)或者資料進(jìn)行敘述與評(píng)論。是在歸納與分析的基礎(chǔ)上，加入自身的觀點(diǎn)，體現(xiàn)思想的獨(dú)立自主性。

給大家提供一個(gè)很簡(jiǎn)單的寫(xiě)作方法，把你論文選題直接復(fù)制粘貼到知網(wǎng)或者百度學(xué)術(shù)

然后篩選近5-10年的文獻(xiàn)資料;

剔除你所研究領(lǐng)域無(wú)關(guān)的文章,就快速閱讀摘要部分！如果作者研究的方法與你本身想法或者能力是契合的，就下載下來(lái)仔細(xì)閱讀，但是也不用全部都理解完全，重點(diǎn)閱讀“研究目的”“研究方法”“研究結(jié)論”三個(gè)部分即可。

共計(jì)下載15篇文章即可，做好相關(guān)的標(biāo)記與筆記。廣泛閱讀相關(guān)參考文獻(xiàn)過(guò)后，在具體的寫(xiě)作過(guò)程中，一定要按照時(shí)間的先后順序，或者內(nèi)容相關(guān)性進(jìn)行分類(lèi)，可以參考的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有：

1、按學(xué)科領(lǐng)域分類(lèi)；

2、按學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)流派分類(lèi)；

3、按問(wèn)題研究的歷史發(fā)展階段分類(lèi)；

4、按研究程序或研究方法的運(yùn)用分類(lèi)等。

通過(guò)清晰的分類(lèi)體現(xiàn)你論文的邏輯性，使評(píng)審專(zhuān)家充分了解論文研究的價(jià)值，判斷你掌握知識(shí)面的深度和廣度，保證論文的評(píng)審獲得好的成績(jī)。

研究綜述寫(xiě)作注意事項(xiàng)？

1、文獻(xiàn)數(shù)量合適，以碩士論文為例，要求字?jǐn)?shù)在2000左右，那么至少需要15篇文獻(xiàn)引用。

2、引用文章一般要求國(guó)內(nèi)外均有所涉及，可以按照6:4的比例。

3盡量引用原始的研究資料，千萬(wàn)不要去引用別人的研究綜述。

4、引用的資料，如果可以概括歸納，一定經(jīng)過(guò)加工與整理，不要寫(xiě)得太細(xì)，三句話(huà)即可。

5、參考文獻(xiàn)的質(zhì)量決定了綜述論文的價(jià)值，選擇sci或者權(quán)威性高的期刊、書(shū)籍資料。

下面給提供一個(gè)研究綜述中常用到的寫(xiě)作模板，惠存~

已掌握的文獻(xiàn)資料顯示，理論界主要從以下幾方面展開(kāi)了相關(guān)研究，有學(xué)者已經(jīng)指出，××××××××，主要集中在這一個(gè)方面：一是Xxx;二是XXX;三是XXX

毫無(wú)疑問(wèn)，××的研究是×××××××××歷史條件下不容忽視的一個(gè)問(wèn)題。但是從本課題目前搜集到的資料來(lái)看，雖然眾多學(xué)者對(duì)于××××××進(jìn)行了多方面的研究，但在這些研究中也存在著欠缺和不足的地方,對(duì)于xx×現(xiàn)狀和不足的分析。

(將同一問(wèn)題歸類(lèi)，由重到輕，由大到小地寫(xiě)。）

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