大學(xué)生戀愛觀調(diào)查分工：問卷設(shè)計：問卷修改：論文——背景意義撰寫：論文——問卷分析撰寫：論文——問題建議撰寫：論文整理和編輯：摘要：戀愛觀是人生觀的重要組成部分，受生理、心理、年齡、環(huán)境等多方面因素影響。加之大學(xué)生群體本身所具有的思維活躍、情感豐富的特點，“戀愛”在大學(xué)生群體中已成為普遍現(xiàn)象。本文主要以調(diào)查問卷的方法，通過對大學(xué)生進行問卷調(diào)查，在認(rèn)真分析和對比調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，主要從大學(xué)生戀愛動機、戀愛態(tài)度、戀愛方式、失戀態(tài)度、擇偶心理、兩性觀念六方面剖析當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，準(zhǔn)確把握新時期大學(xué)生戀愛的特點、態(tài)度、倫理觀和性觀念，從而從多方面總結(jié)出大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀。經(jīng)調(diào)查并統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn)：當(dāng)代大學(xué)生戀愛現(xiàn)象普遍存在，戀愛觀念開放、注重戀愛對象的品德、能夠?qū)捜輰Υ佟賽坌袨橹鸩焦_、性觀念的顯著變化。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛觀；建議一、“大學(xué)生戀愛觀調(diào)查”的背景：緊隨社會主義的步伐，我們國家的現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活更加的快捷便利，生活質(zhì)量和追求也進入一個新的高度，思想觀念自然也跟以前有了大不一樣。就以本次主題“大學(xué)生戀愛”而言，在之前，“談戀愛”這三個字在人們的生活中是一個極其罕見和和奢侈的詞眼，婚姻一般都有家長和媒婆一手包辦，整個過程當(dāng)事人都處于被動的狀態(tài)；到后來大學(xué)生可以在學(xué)校去認(rèn)識自己中意的另一半，或許會兩個人會進入“談”戀愛的狀態(tài),但整個過程都是一個保密的，比如“不能讓同學(xué)知道、不能讓老師發(fā)覺、更不能讓家長發(fā)現(xiàn)......”，因為那個年代人的思想觀念很保守；而如今“大學(xué)生談戀愛”在人們的眼中似乎已經(jīng)是個大學(xué)時代的“必修課”，親戚朋友會不斷的提及，兄弟姐妹之間會相互探討，家人會催促......可是在“大學(xué)生談戀愛”這個話題盛行的今天，也逐漸演變出許多新的問題，大家應(yīng)該經(jīng)常聽新聞中報道或者網(wǎng)絡(luò)里流傳這樣的事件：某某某高校兩學(xué)生因為談戀愛分手，一方被另一方殺害；或者某某某高校兩學(xué)生因情感問題鬧矛盾，最后導(dǎo)致一方精神出問題......在社會不斷演變的過程中，這類問題越來越多，所以我們不得不會對此類問題加大關(guān)注，這些問題的出現(xiàn)就是因為這些大學(xué)生缺乏正確的戀愛觀。

因此，研究大學(xué)生的戀愛觀并積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀是高校思想政治教育急需解決的一個重要問題。同時戀愛觀是價值觀、人生觀的重要組成部分，是大學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容，人生觀、價值觀教育是高校大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容之一。加強大學(xué)生的思想政治教育就應(yīng)積極做好大學(xué)生的戀愛觀教育，促進大學(xué)生身心健康成長。但是，高校對大學(xué)生戀愛觀教育理念普遍滯后，教育內(nèi)容及方式比較單一，導(dǎo)致在這方面的工作并不如人意，并且存在許多誤區(qū)和缺陷。即戀愛觀教育未引起高校以及相關(guān)部門的高度重視也是當(dāng)下急需加強的問題。黨的十八大報告指出：“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年繼續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。因此教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀能夠真正幫助大學(xué)生成長、成才，使其逐步成長為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的可靠接班人。二、“大學(xué)生戀愛觀調(diào)查”的意義大學(xué)生的戀愛觀是思想政治教育理論近來所關(guān)注的重要問題之一，是大學(xué)生思想政治教育的一項重要工作。因此，本研究在一定程度上拓展和豐富了大學(xué)生思想政治教育理論研究，為思想政治教育提供了新的內(nèi)容。

所以，本研究具有重要的理論意義。從現(xiàn)實角度看，大學(xué)時期正處于人生成長的一個重要過渡時期，也是很多青少年開始戀愛的高峰期,由于很多大學(xué)生對戀愛的定義和認(rèn)識不太全面，也由于他們剛處于戀愛階段，對戀愛的看法還不成熟,難免存在片面性。近年來，由于戀愛，與異性交往產(chǎn)生困惑的大有人在，許多大學(xué)生也因為不能正確地看待戀愛與失戀，導(dǎo)致他殺或自殺事件。這些問題的出現(xiàn)就是因為這些大學(xué)生缺乏正確的戀愛觀。當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀發(fā)生了非常顯著的變化,這種變化給高校管理帶來了一系列問題。因此研究大學(xué)生戀愛觀及其對策，引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情的關(guān)系，樹立正確的戀愛觀，是大學(xué)生身心健康和成長的現(xiàn)實需要。通過對大學(xué)生的戀愛觀研究，把握大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀與戀愛觀的特點，有利于構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系，激發(fā)積極的情感體驗。這不僅是大學(xué)生健康成長的客觀需要，還是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧校園、和諧社會的重要工作，具有重要的現(xiàn)實意義。三、“大學(xué)生戀愛觀調(diào)查”的研究思路本次調(diào)查選取了以東北林業(yè)大學(xué)的學(xué)生為主的大學(xué)生為研究對象，通過發(fā)放電子問卷的形式，在認(rèn)真總結(jié)分析大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上深入研究當(dāng)前高校學(xué)生戀愛觀存在的主要問題，并提出相應(yīng)的解決對策。

本研究共收集到160份有效問卷，主要從大學(xué)生戀愛動機、戀愛態(tài)度、戀愛方式、失戀態(tài)度、擇偶心理、兩性觀念六方面剖析當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，準(zhǔn)確把握新時期大學(xué)生戀愛的特點。希望借助思想政治教育的基本原理和方法，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，使他們能夠更加健康積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，并為自身的后續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。此外，還希望通過這一課題研究能夠喚起社會各界對大學(xué)生戀愛觀的高度重視，希望家庭和社會能夠承擔(dān)起各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任，共同參與到大學(xué)生的思想教育工作中來，為大學(xué)生培養(yǎng)正確的戀愛觀提供良好環(huán)境。四、大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀及分析（一）問卷對象情況調(diào)查對象的基本情況為男生69人占43.1%，女生91人占56.9%；大一（2015級）學(xué)生占23.8%，大二（2014級）學(xué)生占14.4%，大三（2013級）學(xué)生占45.6%，大四（2012級）學(xué)生占16.2%；沒有戀愛經(jīng)歷的占26.2%，正處在戀愛階段的占35.6%，有過戀愛經(jīng)歷，但還在觀望的占29.4%，不想談戀愛的覺得會耽誤自己的事情的同學(xué)占8.8%。（二）問卷調(diào)查情況1.戀愛動機問卷結(jié)果顯示，關(guān)于戀愛動機方面，當(dāng)感覺真的遇到了人生伴侶的時候，85.6%的同學(xué)會迫切地想要發(fā)展一段戀情；會因為學(xué)習(xí)或者工作的壓力想找個人陪伴的比例占33.3%，為了擺脫舊愛在心中的陰影，想要快速的走出來而談戀愛的占8.7%，僅僅因為對方對待自己比較好而選擇戀愛的占17.5%。

結(jié)果表明大部分同學(xué)有比較正確的戀愛動機，為了尋找人生伴侶而選擇戀愛，戀愛目的單純，嚴(yán)肅而認(rèn)真。但也存在一大部分同學(xué)因為壓力而想有追求精神寄托而選擇戀愛，也有少部分因為要擺脫舊愛而戀愛，戀愛動機不純。應(yīng)該引起教育工作者的思考。2.戀愛態(tài)度在戀愛態(tài)度方面設(shè)置了三個問題；問卷結(jié)果顯示認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷的占34.4%，認(rèn)為應(yīng)該順其自然，不能強求的占61.9%，對大學(xué)期間的戀愛沒概念的同學(xué)占3.7%。絕大多數(shù)人認(rèn)為理想中的愛情是充滿理解和包容的心靈的港灣、促人上進的動力；近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為愛情是為了滿足感情的需要；另有近三成的同學(xué)認(rèn)為愛情是具有浪漫色彩的伊甸園、也是事業(yè)成功的奠基石。關(guān)于看待戀愛的影響方面，大部分人認(rèn)為戀愛是一種人于人的密切相處，在相處中會讓彼此會學(xué)會修改自己，包容別人，會促進兩個人的成長；超過半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為戀愛可以促進雙方的學(xué)習(xí)， 為共同的目標(biāo)奮斗；近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)期間的愛情很浪漫，沒有金錢困擾， 沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的；另也有 11.88%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)期間 的戀愛會分散了彼此的學(xué)習(xí)精力，導(dǎo)致成績下降；只有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為存在消極影 響，會影響與同學(xué)及集體之間的關(guān)系；極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為會導(dǎo)致與父母的關(guān)系惡化； 另有10%的同學(xué)選擇了其他。

結(jié)果表明，大部分同學(xué)的戀愛態(tài)度端正，認(rèn)同大學(xué)期間的戀愛十分純潔、寶 貴，能相互促進，于己于人的積極性大于消極性。但也有不少同學(xué)因為無法平衡 戀愛和事業(yè)、學(xué)習(xí)的關(guān)系，而認(rèn)為戀愛會分散精力，存在消極影響。 3.戀愛情感處理 在戀愛情感處理方面上我們設(shè)置了五個問題。 問卷結(jié)果顯示，當(dāng)遇到了喜歡的人會大膽追求的同學(xué)占 32.5%，會有所表示 的占30.6%，只會單相思的占6.25%，會靜觀等待的占30.6%。 在戀愛面前，希望彼此平等，相互包容的占 56.9%，希望對方愛自己多一點 的占18.7%，希望自己愛對方多一點占6.3%，希望能夠順其自然的占18.1%。 當(dāng)愛情陷入茶米油鹽的現(xiàn)實中時，32.5%的同學(xué)選擇為了當(dāng)初熱烈的執(zhí)著， 為愛情戰(zhàn)斗到底； 61.88%的同學(xué)選擇會冷靜考慮到底有沒有堅持下去的必要； 只有5.63%的同學(xué)認(rèn)為貧賤夫妻百事哀，選擇面包。 當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾時，85.63%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該視情況而定、斟酌考慮； 13.13%的同學(xué)認(rèn)為因為愛對方而無條件妥協(xié)退讓；只有1.25%的同學(xué)選擇決不讓 而對待大學(xué)情侶在公開場合（校園、圖書館、教室等）的親昵舉動這一問題上，44.38%的同學(xué)認(rèn)為這些行為影響不好，有傷大雅；41.25%同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該視情 況而定；10.63%的同學(xué)認(rèn)為很正常，可以接受；另外有3.75%的同學(xué)表示無所謂。

結(jié)果表明，在戀愛過程中大部分同學(xué)能冷靜理智的處理情感問題。對待有好 感的對象時，態(tài)度多樣，但總體來看比較勇敢，理智的追求自己所愛。在處理矛 盾和現(xiàn)實問題時能斟酌考慮，冷靜理智。但也有小部分同學(xué)在愛情過程中比較偏 激、自我。 4.擇偶心理 在擇偶心理方面設(shè)置了兩個問題。 問卷結(jié)果顯示，對于另一半的要求，超過半數(shù)的同學(xué)選擇了“性格好”、“內(nèi)在美”、 “有共同喜好”、“性格互補”，近半數(shù)的同學(xué)選擇了“會更喜歡有能力的才子佳 人”，近三成的同學(xué)選擇了“性格相似”和“高顏值”。 認(rèn)為維持愛情的三個最要因素，“信任”、“尊重”、“坦誠”居榜首，另外有 超過半數(shù)的同學(xué)也選擇了“包容”、“理解”。近半數(shù)的同學(xué)選擇了“忠誠”。只有 12.5%的同學(xué)選擇了“慷慨大方”，另有2.5%的同學(xué)選擇了其他。 結(jié)果表明，擇偶方面多數(shù)同學(xué)看中對方的內(nèi)在和性格，認(rèn)為維持愛情的重要 的是態(tài)度和品質(zhì)，和慷慨程度、物質(zhì)、金錢的關(guān)系較少。但仍然有部分同學(xué)會看 重對方的物質(zhì)條件、外貌條件，而不顧性格因素。 5.失戀和舊愛 關(guān)于失戀和舊愛的方面設(shè)置了兩個問題。 問卷結(jié)果顯示，關(guān)于失戀，53.75%的同學(xué)會有一點難過，但是會尋找適當(dāng)方 式緩解自己情緒；20%的同學(xué)認(rèn)為既然不能做戀人，還可以做朋友；16.25%的同 學(xué)會祝福對方；6.88%的同學(xué)會傷心難過、無法自拔；3.13%的同學(xué)會對戀人心中 存在怨恨。

對于舊愛，38.75%的同學(xué)會因為某些共同的生活習(xí)慣而回憶起往事；37.5% 的同學(xué)會覺得最遺憾的事情就是曾經(jīng)擁有，可惜再也回不去；16.88%會把以前忘 得很徹底，而能夠好好發(fā)展一段更美好的愛情；只有6.88%的同學(xué)認(rèn)為舊愛早就 想不起來了，對自己的生活根本沒有影響。 結(jié)果表明，感情遇到挫折后出現(xiàn)一段心理陰暗期是很正常的。大部分同學(xué)對 待失戀和舊愛都能比較坦然，面對舊愛雖然無法完全忘懷，但是能比較樂觀、理 智，戀愛承受挫折能力比較強。但也有同學(xué)對待舊愛敷衍、偏激、無法釋懷。 6.兩性觀念 在兩性觀念方面設(shè)置了兩個問題。 問卷結(jié)果顯示，對于大學(xué)期間發(fā)生婚前性行為的態(tài)度，55%的同學(xué)認(rèn)為這屬于個 人自由，26.25%的同學(xué)認(rèn)為只要感情到了就可以接受，13.75%的同學(xué)強烈反對并 不能接受，只有5%的同學(xué)沒有表明態(tài)度，認(rèn)為“與我無關(guān)”。 對待同性戀的態(tài)度上，63.75%的同學(xué)表示能夠接受同性戀的現(xiàn)象，但是自己 不會，12.5%的同學(xué)表示支持同性戀，15.63%的同學(xué)表示自己不能接受同性戀， 另外有8.13%的同學(xué)表示對待同性戀自己無所謂。 結(jié)果表明，同學(xué)們的兩性觀念比較開放，寬容。對待大學(xué)期間情侶的性行為 比較理智、多數(shù)認(rèn)為應(yīng)該給予理解，認(rèn)為屬于個人自由，應(yīng)視情況而定，而表示 能夠接受的同學(xué)比表示反對的同學(xué)比例多。

對待同性戀的態(tài)度多數(shù)比較寬容，對 然自己不會但是可以理解和接受同性戀現(xiàn)象。但也有相當(dāng)一部分同學(xué)表示不能接 受同性戀現(xiàn)象，或者對于此表示不關(guān)注、不表態(tài)。 （三）問卷結(jié)果分析 1.戀愛觀念開放 隨著改革開放的不斷深入，人們的思想觀念也漸漸發(fā)生了新的變化。無論是在高 校或社會上，人們對大學(xué)生戀愛現(xiàn)象越來越持寬容的態(tài)度由于當(dāng)前社會的各種文 化形態(tài)，特別是影視文學(xué)作品將愛情作為傳播的主題。由于家長對大學(xué)生子女戀